Рогачева Елена Владимировна

Воспитатель

Задачи

Продолжить учить правилам пожарной безопасности  и осторожному обращению с огнем.

Укреплять здоровье детей, развивать игровой замысел, вызвать желание помогать людям воспитывать чувству сострадания и ответственности. Закрепить и уточнить знания о пользе «труда» вреде огня.

Коррекционные  задачи

Развивать речь, внимание, память, мышление.

Предшествующую деятельность

Беседа о пожаре. Чтения стихотворения «Кошкин дом» рассматривание картин  «Пожар».

Материал.Жилетки, шлемы, огонь на бумаге, листочки, салфетки, медали за отвагу, ведерки, вода, песочик,свечки.

Ход игры:

Гудит гудок пожарной машины посмотрите к нам приехала пожарная машина и привезла письмо. Давайте откроем его и прочитаем.

Дорогие ребята на станции огоньки пожар, просим Вас оказать помощь в тушении пожара.

Вы согласны! Тогда мы с вами отправимся в путь на машине, садитесь. Пока мы едим, давайте вспомним правила, как надо себя вести если горит пожар.

1.     Если вы оказались дома одни и случится пожар, что нужно делать? (Позвонить по телефону 01 назвать свой адрес, номер квартиры)

2.     А если впереди огонь (Выйти на балкон и позвать на помощь).

3.     Что бы было легче дышать что вы сделаете ( наклонитесь и проползите по низу). Почему? Так легче дышать, дым поднимается к верху

Молодцы. А вы все знаете свой адрес, улицу номер дома (да).

Остановка Дружная.

А сейчас посмотрим, какие вы дружные. Повернитесь друг к другу лицом и выполняем упражнение «Дружба»

Я ребенок, ты ребенок

У меня уши у тебя уши

У меня глаза, у тебя глаза.

У меня щеки гладкие и у тебя щеки гладкие

У меня губы сладкие и у тебя губы сладкие.

Мы любим друг друга и нам хорошо (обнимают друг друга)

Отправляемся дальше

Ребята, о чем тушат пожар (водой, песком)

А можно тушить огонь бумагой, нет нельзя

Почему нельзя ( Огонь будет ещё больше)

Дети могут играть со спичками и зажигалками.

Умницы.

Остановка «Умницы».

Для Вас приготовлены конверты красного цвета в них лежат картинки они разделены  на 2-4 части надо собрать целое, чтобы поехать дальше.

Молодцы ребята, отправляемся дальше.

Остановка «Труженики» 

Сейчас мы проведем разминку

Нам надо перенести воду ложкой с одного ведра в другое не пролив её, это вода привозится для тушения пожара. 

Молодцы с правились с заданием награждаетесь шлемами для тушения пожара, оденьте их.

Вот теперь вы пожарники.

Отправляемся дальше.

Звучит музыка. Вот мы и прибыли на станцию огоньковая .

Посмотрите на листочках горит огонек, его нужно потушить.

Но давайте разомнём пальчики перед тушением.

Физминутка. Дружат в нашей группе девочки и мальчики

Мы сейчас погреем маленькие пальчики.

раз  -2-3-4-5 начинаем все считать

раз -2-3-4-5 все закончили считать

а теперь мы будем тушить огонь водой. Возьмите кисточки обмокните их в белую краску и закрасьте.

Вот и потушили огонь

Все справились устали.

Пора возвращаться в детский сад

Вот мы с вами и вернулись

Давайте вспомним какого цвета огонь (красного)

А пожарная машина?  (Тоже красная)

Красная машина для специального назначения, она всегда красная чтобы её было видно

Как называют людей, которые тушат пожар? ( Пожарные)

Можно детям играть со спичками и зажигалками ( Нет нельзя, спички детям не игрушка)

Огонь не только враг, но и друг.

Какую пользу он приносит (Дает свет, тепло, пищу)

А сейчас мы с вами проведём эксперимент, зажигать будем свечи, и тушить их.

Чем мы будем тушить ( песком, водой, плотной тканью).

В:  у меня такие дружные и я награждаю Вас медалями за отвагу.